1引言
项目式学习（PBL）以学生为主体、解决实际问题为导向，备受当今教育界的关注.然而，在高中教学实践中，它面临着耗时较长、与课程脱节、加重学生负担等困境，导致实际效果未达预期.鉴于此，探索原始物理问题解决（试读）...
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