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基于核心素养的高中物理“渗透式”课堂教学策略分析-数理天地(高中版)2025年10期

基于核心素养的高中物理“渗透式”课堂教学策略分析

作者:蒋金海 字体:      

1高中学生物理核心素养现状分析

1.1学生物理学习偏重理论,缺乏实践应用能力

根据《基于“核心素养”的高中物理“渗透式”课堂教学策略研究》成果统计的调查报告数据显示,大部分学生过于关注物理知识的理论学习,而(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第10期