中图分类号：F24 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2026.06.039

1 研究现状

近年来，随着数字经济与新文科建设的深入推进，商科教育改革已成为学术界与实践界共同关注的焦点。梳理相关文献，现有研究主要（试读）...