中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2026.06.079

0 引言

随着教育部对课程思政政策的持续推进，课程思政已成为当前高等教育改革的重要方向之一。其核心在于通过各类课程教学，在强化专业知（试读）...