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田野学习视域下乡村小学民俗美育境脉化建构路径研究-文教资料2025年14期

田野学习视域下乡村小学民俗美育境脉化建构路径研究

作者:朱蜊蜊 字体:      

随着社会的进步,乡村生活受到越来越多的关注,乡村教育迎来了新的发展机遇。田野学习作为一种创新的教育理念与实践形式,突破了传统课堂教学的束缚,强调学习与生活、自然的紧密关联。对于乡村小学而言,其周边丰富(试读)...

文教资料

2025年第14期