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人工智能赋能初中“道德与法治”课程教学模式创新路径研究-文教资料2025年19期

人工智能赋能初中“道德与法治”课程教学模式创新路径研究

作者:代红华 字体:      

近年来,信息技术与教育领域深度融合,持续推动“互联网 + 教育"生态发展,教学场景逐步向智能化、个性化方向演进。初中“道德与法治"课程作为青少年价值观塑造的核心载体,其教学内容与社会生活紧密关联,亟须借助新(试读)...

文教资料

2025年第19期