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科学素养导向下小学科学课程生活化教学策略研究-文教资料2025年20期

科学素养导向下小学科学课程生活化教学策略研究

作者:龙爽 字体:      

《义务教育科学课程标准(2022年版)》(简称《课程标准》)明确指出,科学作为一门实践性课程,教学要以学生认知水平和已有经验为基础,加强知识学习与现实生活、社会实践之间的联系。但从目前的科学课程教学实际情(试读)...

文教资料

2025年第20期