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角色理论视域下家校合作的困境与对策研究-文教资料2025年20期

角色理论视域下家校合作的困境与对策研究

作者:邓劭伟 字体:      

近年来,我国对于家校社协同育人的重视程度日益提升。2024年11月,教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》,这标志着家校合作逐渐进入体系化发展的新阶段。早在20世纪初期,苏联教育家苏霍姆(试读)...

文教资料

2025年第20期