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核心素养视域下的小学音乐合唱教学创新策略研究-文教资料2025年20期

核心素养视域下的小学音乐合唱教学创新策略研究

作者:俞鋆 字体:      

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中指出,演唱是音乐课程的重要内容,也是学生易于接受并乐于参与的学习形式,对激发音乐兴趣、发展核心素养、愉悦身心、陶冶情操等有着多方面的重要作用。在小学音乐教学中,合(试读)...

文教资料

2025年第20期