在职业教育不断深化的时代背景下，中职语文课堂不再满足于知识传授，而是关注对学生核心素养的培育。古诗词教学作为传承传统文化的重要载体，长期以单篇教学为主，缺乏系统性与拓展性，难以满足学生深入理解古诗词的（试读）...
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