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高职院校“五育融合育心”课程改革的实践与效果评估-现代职业教育2025年29期

高职院校“五育融合育心”课程改革的实践与效果评估

作者:刘芳岑 何丽明 字体:      

中图分类号]G710 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)29-0017-04

2023年,教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》文件指出,要求五育并举促进心理健(试读)...

现代职业教育

2025年第29期