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基于“CHE"框架的高职继电保护实践课程素质目标评价指标体系构建-现代职业教育2025年29期

基于“CHE"框架的高职继电保护实践课程素质目标评价指标体系构建

作者:刘娟 彭湃 陈铸华 翁廷坤 字体:      

中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)29-0089-04

一、引言

随着国家产业技术迅速发展,国家对职业教育人才培养提出了更高要求。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出:“深入实(试读)...

现代职业教育

2025年第29期