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OBE理念下深度融合混合式教学的实践路径研究-现代职业教育2025年30期

OBE理念下深度融合混合式教学的实践路径研究

作者:李贞 张延军 字体:      

中图分类号]G642 [文献标志码]A

[文章编号]2096-0603(2025)30-0109-04

《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》等政策文件均明确提出,要推动信息技术与教育教学深度融合,构建“以学生为中心"的个性化(试读)...

现代职业教育

2025年第30期