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社会建构主义视角下人工智能技术在高等教育应用中的赋能与异化-现代职业教育2025年30期

社会建构主义视角下人工智能技术在高等教育应用中的赋能与异化

作者:吴伟 字体:      

中图分类号]G640 [文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2025)30-0133-04

一、引言

中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》指出:促进人工智能助力教育变革。1在此背景下,我国各高校人工智(试读)...

现代职业教育

2025年第30期