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高职院校教师文化思政工作者身份认同现状及影响因素分析-现代职业教育2025年30期

高职院校教师文化思政工作者身份认同现状及影响因素分析

作者:刘强 字体:      

中图分类号]G645 [文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2025)30-0137-04

一、引言

身份是社会赋予的产物,每种社会角色,都需要特定的社会关系支撑,它承载着社会对某种职业的期许,也蕴含着相应的行为规范。“经典(试读)...

现代职业教育

2025年第30期