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数字化赋能职业本科智能制造工程技术专业“数学课程群"教学创新研究-现代职业教育2026年07期

数字化赋能职业本科智能制造工程技术专业“数学课程群"教学创新研究

作者:官展聿 字体:      

中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2026)07-0139-04

智能制造的生产组织呈现数据密集、过程耦合与快速迭代特征,岗位对工程技术人员的量化分析、模型化思维与数据解释能力要求明显提升。职(试读)...

现代职业教育

2026年第07期