课题项目：本文系黑龙江省教育科学“十四五”规划2025年度规划课题“中学实验教学在科学教育中的核心角色与创新实施策略的研究”（课题编号：ZHE1425048）的阶段性研究成果。
当下，教育领域正经历着从知识传授向素养（试读）...
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