《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出，数学课程应强化学生对数学本质的理解。当前小学数学的教学方式不断优化，一个重要目标是使学生的思考过程变得可见。数学知识具有抽象性特点，这使得小学生在学习数（试读）...
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