一、研究背景和意义
（一）研究背景
在我国持之以恒推进中华优秀传统文化教育的过程中，家风文化作为传统文化在微观层面的承载形式，在育人方面的效能日益受到广泛关注。《普通高中英语课程标准（2017年版2025年修订（试读）...
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