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核心素养背景下高中数学教学中问题情境的设计研究-数学之友2025年03期

核心素养背景下高中数学教学中问题情境的设计研究

作者:刘小宇 字体:      

摘要:数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是学生学习与应用数学知识的过程中逐步形成的综合能力.同时,数学课程标准强调数学应与现实生活以及其他学科相联系,重视数学实践,利用问题情境搭建数学理论与现实生活(试读)...

数学之友

2025年第03期