摘要：在“双减”背景下，初中数学教学必须着力减轻负担、提高教学质量，并积极融入深度学习理念.通过综合运用深度学习的方法和问题情境的教学策略，让学生在更有趣、贴近实际的情境中进行深度学习，并掌握数学知识，（试读）...
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