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指向思维能力培养的初中“几何证明”教学策略研究-数学之友2025年03期

指向思维能力培养的初中“几何证明”教学策略研究

作者:庄昌艳 字体:      

摘要:几何证明是初中数学学习的重要内容,也是培养学生逻辑思维能力的重要载体,采用多元化的教学策略能有效提高学生的几何证明能力,激发学习兴趣,促进数学思维能力的全面发展.本文以四边形为例,探讨在几何证明教(试读)...

数学之友

2025年第03期