1变式理论
20世纪80年代，“中国学习者悖论"成为国际比较教育及心理学领域的研究热点.研究表明，数学变式教学可能是导致这一现象的重要原因之一.[1][2]变式是指在保持数学本质特征不变的前提下，通过改变问题情境或转（试读）...
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