微专题是指教师立足具体的学情、教情与考情，选择切入点小、角度新、针对性强的“微型”复习专题，力求解决复习中的真问题和实问题.[1]“微专题”具有“因微而准、因微而细、因微而深、因微而活"等特点，能起到“见微（试读）...
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