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九年级数学探究性学习与情境创设的结合研究-数学之友2025年19期

九年级数学探究性学习与情境创设的结合研究

作者:樊祥贞 字体:      

随着教育改革的推进,数学教学逐渐摆脱了传统的知识灌输模式,转向以学生为中心的探究性学习模式.探究性学习强调学生自主发现问题、分析问题和解决问题的能力,鼓励学生在学习过程中进行深入分析和批判性思考;情境创(试读)...

数学之友

2025年第19期