在《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标"的指导下，掌握数形结合思想已成为发展学生数学核心素养的一项基本要求.在核心素养导向的教学实践中，有效运用数形结合思想方法不仅有助于揭示（试读）...
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