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AI赋能小学语文“实用性阅读与表达”单元情境创设与任务链实施-学习方法报·教学研究2026年01期

AI赋能小学语文“实用性阅读与表达”单元情境创设与任务链实施

作者:马文静 字体:      

在教育信息化持续推进的当下,小学语文课程中“实用性阅读与表达”单元的教学面临一些挑战。以往的教学模式,在应对学生多元化学习需求时显得力不从心,进而造成语言知识传授与实际运用之间出现脱节。而人工智能技术(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第01期