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“双减”背景下小学语文作业创新策略探究-学习方法报·教学研究2026年01期

“双减”背景下小学语文作业创新策略探究

作者:王刚 字体:      

摘要:本文立足小学语文教学规律和新时期育人要求的双重基础,对以往作业存在的形式单一、内容脱离生活等现象展开分析,进而明确作业创新在激发学生兴趣、提升综合素养方面的重要价值,从作业设计与落地实施两个维度(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第01期