摘要：针对机器学习课程中存在的理论与实践脱节、学生工程能力薄弱等问题，该文提出以项目式学习为核心的教学改革方案。通过设计“阶梯式”项目任务链，构建“问题探究 —协作开发—迭代优化”三阶段学习流程，结合校（试读）...
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