引言
步入新时代后，人才培养要求不断发生变化，沿用传统的培养模式显然很难培养出符合社会所需的人才。高职院校作为新时代人才培养的主阵地，其人才培养质量与社会的发展密切相关。高职院校辅导员工作室构建协同育人（试读）...
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