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基于认知建构主义的初中英语群文阅读教学模式探索-公关世界2025年20期

基于认知建构主义的初中英语群文阅读教学模式探索

作者:王爽 字体:      

引言

《义务教育英语课程标准》(2022年版)强调要以培养核心素养为导向,以主题为引领,以语篇为依托,促进学生语言能力发展、思维品质提升、文化意识建构及学习策略运用[1]。根据新理念、新要求,有必要探索出一条(试读)...

公关世界

2025年第20期