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新时代劳动教育教学评价方法研究-中国教育技术装备2025年20期

新时代劳动教育教学评价方法研究

作者:庞嘉尧 吕张来 程伟 杨科林 罗俊 字体:      

0 引言

劳动教育是以劳动实践为载体,通过完成含有劳动技能、知识,具有创新品质,能产生积极改变的自由、综合、多元的社会实践来达到育人目的教育活动[1]。按照马克思的经典论断,生产劳动和教育相结合是提高社会生(试读)...

中国教育技术装备

2025年第20期