• 简体   /   繁体
尊重差异,坚持自我-中小学心理健康教育2025年20期

尊重差异,坚持自我

作者:李莹莹 字体:      

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)20-0031-05

【活动理念】

人际边界,是指在人际关系中个体与个体之间的责任和权利范围。每个人都有自己独特的人际边界,当人际边界被触犯时,人际关系就有(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第20期