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现代散文教学内容重构的实践框架-教育科学论坛2025年25期

现代散文教学内容重构的实践框架

作者:姜霞 字体:      

中图分类号:G623.3 文献标识码:B 文章编号:1673-4289(2025)09-0017-04

现代散文作为五四新文化运动的重要产物,以其独特的艺术魅力和人文价值成为初中语文教材的核心组成部分。然而因其“形散"特点,容易导致教(试读)...

教育科学论坛

2025年第25期