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自组织建设:赋能学校内生发展力量-教育科学论坛2025年25期

自组织建设:赋能学校内生发展力量

作者:徐吉志 字体:      

中图分类号:G451 文献标识码:B 文章编号:1673-4289(2025)09-0070-04

在加快推进教育现代化进程中,传统的学校管理模式难以满足日益增长的教育多样化和个性化需求。学校如何挖掘内部潜力,实现从“他组织"向“自(试读)...

教育科学论坛

2025年第25期