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单元主题意义探究下小学英语项目化学习的设计与应用-教育科学论坛2025年25期

单元主题意义探究下小学英语项目化学习的设计与应用

作者:徐思韵 字体:      

中图分类号:G623.31 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2025)09-0055-03

当前部分小学英语教学依然重视“知识灌输”,教学方式上以单一课为主,缺乏整体规划学生素养发展的单元整体教学思路。在英语教学过程中缺乏(试读)...

教育科学论坛

2025年第25期