中图分类号：G451 文献标识码：B 文章编号：1673-4289（2025）09-0058-03
高中语文教材改版，给师生带来的直观感受是文本篇幅更长、思维层次要求更高，加之受知识中心、能力至上等传统教学思想观念和行为惯习影响，不（试读）...
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