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当传统阅读遭遇 “数字多巴胺-教育家2025年14期

当传统阅读遭遇 “数字多巴胺

作者:本刊编辑部 字体:      

多姿多彩的数字世界开阔了α世代的视野,满足了他们对于学习、娱乐、交友、展示自我等多方面的需求,开辟出认知社会、探索未来的广阔舞台,同时也诱发了“数字多巴胺”现象,即由频繁使用数字设备(如智能手机、平板(试读)...

教育家

2025年第14期