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阅读赋能:学生精神成长的“教一学一评”路径-教育家2025年14期

阅读赋能:学生精神成长的“教一学一评”路径

作者:史彩君 字体:      

健康的人格、积极向上的态度以及充实的精神追求对小学生的健康成长起着重要作用。提出通过“教一学一评”一体化的形式促进小学生阅读,倡导在学校这个教育主阵地中,通过教师的专业引导(“教”)、学生的主动参与((试读)...

教育家

2025年第14期