错误是一种重要的教育资源，更是促进深度理解和认知发展的重要机会。心理学家盖耶指出，拒绝让学生犯错将使他们错失宝贵的学习机会。高中生的身心尚在发展中，犯错是他们成长的必经之路。教师在班级管理中会面对众多（试读）...
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