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以阅读织网:区域生态的数字重构与人文浸润 -教育家2025年14期

以阅读织网:区域生态的数字重构与人文浸润

作者:张淑瑛 字体:      

浙江省绍兴市越城区书圣故里的一间老宅内,木格窗滤过几缕斜阳。八年级学生小陈正伏在书桌前,指尖轻抚朱自清《背影》的纸页。窗外的桂花树下,她的弟弟正通过“越城智慧校园阅读平台”与AI助手一起探索儿童图书《穿(试读)...

教育家

2025年第14期