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日记长跑”,跑出儿童创意实践新思路-教育家2025年31期

日记长跑”,跑出儿童创意实践新思路

作者:卞向飞 字体:      

儿童日记,能够记录孩子们的成长,还能聆听孩子们的心声。开展“日记创意课程与实践”迄今已有13年。2023年8月,“日记长跑333工程:指向儿童创意实践的变革行动”成功申报为江苏省义务教育课程与教学改革内涵建设项(试读)...

教育家

2025年第31期