基于办学历史与文化发展，确立了“立地正身，走向生命个性的自由舒展”的办学理念。为响应国家政策的客观要求、满足学校办学的现实需求并顺应生态教育的改革诉求，学校将生态教育作为课程建设的重要抓手。2003年，学（试读）...
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