摘要：为积极应对“新时代高质量发展与大学阶段专业能力不足”的矛盾，从大学初期阶段寻找解决办法尤为重要。专业导论类课程在提升新生专业认知度和专业归属感的基础上，从融入专业、就业、产业的理念入手，构建协同（试读）...
登录
