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任务驱动·策略运用·创意读写 -名师在线·上旬刊2025年11期

任务驱动·策略运用·创意读写

作者:金娜 字体:      

中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)31-0019-03

深度教学,是超越工具性教学与浅表层教学局限的一种教学理念。整本书阅读作为实现深度阅读的重要媒介,与深度阅读二者相互促进、相互依存[1]。(试读)...

名师在线·上旬刊

2025年第11期