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“养蚕”在小学科学课程中的实践探究-名师在线·上旬刊2025年11期

“养蚕”在小学科学课程中的实践探究

作者:周兰芳 杨恒 吴华亮 字体:      

中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)31-0031-03

“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”我国的蚕文化拥有五千多年的历史,在现代社会仍然有其重要性和独特性。小学科学课程是(试读)...

名师在线·上旬刊

2025年第11期