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以问题链助力小学数学教学增效提质-名师在线·上旬刊2025年11期

以问题链助力小学数学教学增效提质

作者:邝军 字体:      

中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)31-0034-03

问题链是指彼此有关联、有序的一组问题[1]。从形式上看,问题链中的问题环环相扣、层层递进。从内容上看,问题链中的主问题与教学目标、教学情(试读)...

名师在线·上旬刊

2025年第11期