《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“学习任务群的安排注重整体规划，根据学段特征，突出学生核心素养发展的需求，体现连贯性和适应性。”因此，在小学语文教学中，教师应凸显“四化"（即学习目标素养化、学（试读）...
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