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“丝路课程”融入幼儿社会认知发展的实践探究-陕西教育·教学2025年12期

“丝路课程”融入幼儿社会认知发展的实践探究

作者:蒋瑜 字体:      

老师给幼儿上课

幼儿入园后进入生长平缓、智力加速发展关键阶段,活动范围扩大,与社会联系紧密,认知能力进步显著。4一6岁是幼儿社会认知发展的关键期,影响深远。社会认知理论的“三元交互决定论”强调主体、行为(试读)...

陕西教育·教学

2025年第12期