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小学语文阅读教学促进五育融合的实践研究-陕西教育·教学2025年12期

小学语文阅读教学促进五育融合的实践研究

作者:李金洋 字体:      

在新课标背景下,阅读能力的培养已超越传统识字解文范畴,成为关乎个体终身发展的核心素养。对于小学生而言,阅读是识字、学知识,认识世界、发展思维、培养情感的重要途径,而阅读素养作为小学语文核心素养的重要组(试读)...

陕西教育·教学

2025年第12期